3- Analisando o condicionamento operante, estudado por Skinner no Behaviorismo Radial, foi possível identificar
o significado da “consequência reforçadora” através do “organismo operante”. Diante disso, disserte a respeito deste método levando em consideração a perspectiva pedagógica estabelecida por Skinner, quando trata de “aprendizagem pelo sucesso”?
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