A partir desse exemplo, complete as lacunas das sentenças a seguir:
a)O dobro de 7 é 2 . 7 ou . f) O triplo de 5 é 3 . 5 ou k) O quádruplo de 2 é ___ . ou ___
b)O dobro de 5 é . ou 10. g) O triplo de 4 é ___ . ___ ou 12 l) O quádruplo de x é
c)O dobro de 3 é 2 . 3 ou . h) O triplo de2 é . ___ ou 6 m) O dobro de a é
d)O dobro de 4 é . ou 8. i) O triplo de x é n) O triplo de b é
e)O dobro de x é . j) O quádruplo de 5 é 4 . 5 ou o) O quádruplo de c é
2. Associe a coluna da esquerda com a da direita:
a) O dobro de um número. ( ) 3x
b) O triplo de um número. ( ) 2x
c) O quádruplo de um número. ( ) x + 5
d) Um número mais cinco unidades. ( ) 4x
ATENÇÃO!
NA LINGUAGEM COMUM DIZEMOS, POR EXEMPLO, QUE O DOBRO DE UM NÚMERO MAIS TRÊS UNIDADES É IGUAL A TREZE. JÁ NA LINGUAGEM MATEMÁTICA, PODEMOS ESCREVER ESSA MESMA AFIRMAÇÃO DE SEGUINTE FORMA:
2 . X + 3 = 13.
3. Passe a linguagem comum para linguagem matemática:
a) O triplo de um número mais duas unidades é igual a 11.
b) O dobro de um número mais sete unidades é igual a 17.
c) O dobro de um número menos cinco unidades é igual a 3.
d) O triplo de um número mais duas unidades é igual a 11.
e) O quádruplo de um número mais uma unidade é igual a 9.
f) O triplo de um número mais duas unidades é igual a 11.
4. Por meio da linguagem matemática, resolva os problemas:
a) O dobro de um número é 24. Qual é esse número?
b) O triplo de um número é 15. Determine esse número.
c) O dobro da idade de uma pessoa é 20 anos. Quantos anos ela tem?
d) O triplo de uma quantia é R$ 60,00. Qual é essa quantia?
e) Um número mais seu triplo é igual a 20. Qual é esse número?
f) Um número mais o seu triplo é 28. Qual é esse número?
g) Determine um número sabendo que o seu dobro mais o próprio número é igual a 12.
clara2018
1. O triplo de 4 é 3 x 4 ou 12.
A partir desse exemplo, complete as lacunas das sentenças a seguir:
a)O dobro de 7 é 2 . 7 ou . f) O triplo de 5 é 3 . 5 ou k) O quádruplo de 2 é ___ . ou ___
b)O dobro de 5 é . ou 10. g) O triplo de 4 é ___ . ___ ou 12 l) O quádruplo de x é
c)O dobro de 3 é 2 . 3 ou . h) O triplo de2 é . ___ ou 6 m) O dobro de a é
d)O dobro de 4 é . ou 8. i) O triplo de x é n) O triplo de b é
e)O dobro de x é . j) O quádruplo de 5 é 4 . 5 ou o) O quádruplo de c é
2. Associe a coluna da esquerda com a da direita:
a) O dobro de um número. ( ) 3x
b) O triplo de um número. ( ) 2x
c) O quádruplo de um número. ( ) x + 5
d) Um número mais cinco unidades. ( ) 4x
ATENÇÃO!
NA LINGUAGEM COMUM DIZEMOS, POR EXEMPLO, QUE O DOBRO DE UM NÚMERO MAIS TRÊS UNIDADES É IGUAL A TREZE. JÁ NA LINGUAGEM MATEMÁTICA, PODEMOS ESCREVER ESSA MESMA AFIRMAÇÃO DE SEGUINTE FORMA:
2 . X + 3 = 13.
3. Passe a linguagem comum para linguagem matemática:
a) O triplo de um número mais duas unidades é igual a 11.
b) O dobro de um número mais sete unidades é igual a 17.
c) O dobro de um número menos cinco unidades é igual a 3.
d) O triplo de um número mais duas unidades é igual a 11.
e) O quádruplo de um número mais uma unidade é igual a 9.
f) O triplo de um número mais duas unidades é igual a 11.
4. Por meio da linguagem matemática, resolva os problemas:
a) O dobro de um número é 24. Qual é esse número?
b) O triplo de um número é 15. Determine esse número.
c) O dobro da idade de uma pessoa é 20 anos. Quantos anos ela tem?
d) O triplo de uma quantia é R$ 60,00. Qual é essa quantia?
e) Um número mais seu triplo é igual a 20. Qual é esse número?
f) Um número mais o seu triplo é 28. Qual é esse número?
g) Determine um número sabendo que o seu dobro mais o próprio número é igual a 12.
Explicação passo-a-passo:
pronto