A regulamentação da Psicologia como profissão ocorreu em 1962, data após a qual, é importante ressaltar, a Psicologia foi mantendo sua tradição de formação centrada nos três modelos de atuações: clínico, escolar e organizacional. Essa manutenção da formação, juntamente com a inserção de psicólogos em espaços diferenciados, as alterações das características nacionais diante da problemática da morbidade e da mortalidade e da alteração de necessidades da população, despertaram o interesse de diversos estudiosos. As ações realizadas em Psicologia precedem a teorização, desde o início da história da Psicologia. Catharino (1999) salienta que, com a regulamentação da profissão, esse fato talvez tenha sido corrigido nas três grandes áreas da Psicologia - clínica, escolar e organizacional -, no entanto, o exercício da profissão, na área da saúde, ainda se encontra da mesma forma. Angerami-Camon (2000) ressalta que os novos campos de atuação apresentam necessidades e especificidades próprias e inerentes a sua configuração, entre eles o da saúde.
O psicólogo, desde a sua formação, não tem sido capacitado de modo sistemático a exercer o papel que lhe é solicitado pelo sistema de saúde. A formação é o caminho a ser seguido para a transformação, e o desafio é fazer com que as instituições formadoras e de serviço coloquem em prática o que está previsto nos parâmetros oficiais.