A aquisição de direitos na lógica da inclusão está ligada à ideia de que se faz necessária uma

modificação da sociedade que implica, no ambiente educacional, no repensar a pedagogia e a didática de modo que todos possam aprender conjuntamente (GALERY, 2017). Nesse contexto podemos considerar uma escola inclusiva aquela que: I. Remove barreiras e facilita a locomoção de estudantes cadeirantes;

II. Incentiva estudantes, desde a educação infantil, a ter contato com situações heterogêneas e contraditórias;

III. Estimula a brincadeira entre estudantes em diferentes contextos e com diferentes recursos (táteis, visuais);

IV. Promove a integração de estudantes;

V. Pressupõe que estudantes tenham o ensino adaptado ao ritmo de cada um.

Assinale a alternativa INCORRETA

a.

I; II; IV; V.

b.

I; II; III; V.

c.

II; III; IV; V.

d.

I; III; IV; V.

RESPONDER

Kailanerayssa está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.