A aquisição de direitos na lógica da inclusão está ligada à ideia de que se faz necessária uma
modificação da sociedade que implica, no ambiente educacional, no repensar a pedagogia e a didática de modo que todos possam aprender conjuntamente (GALERY, 2017). Nesse contexto podemos considerar uma escola inclusiva aquela que: I. Remove barreiras e facilita a locomoção de estudantes cadeirantes;II. Incentiva estudantes, desde a educação infantil, a ter contato com situações heterogêneas e contraditórias;
III. Estimula a brincadeira entre estudantes em diferentes contextos e com diferentes recursos (táteis, visuais);
IV. Promove a integração de estudantes;
V. Pressupõe que estudantes tenham o ensino adaptado ao ritmo de cada um.
Assinale a alternativa INCORRETA
a.
I; II; IV; V.
b.
I; II; III; V.
c.
II; III; IV; V.
d.
I; III; IV; V.
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