Para propiciar acesso à arte para os alunos com deficiência visual deve-se incentivar a produção de arte com base nos recursos táteis.

A arte é fortemente propagada por meio da imaginação, o que tornar possível uma abordagem por meio da realização da arte de forma manual, mas por meio da imaginação humana.

De maneira prática, o deficiente visual pode ser exposto a uma situação de que reconhecerá componentes por meio de seu tato, e deverá construir algum tipo de arte palpável, na qual ele deve ser deixado livre para produzir o que sua imaginação permitir.

Vale salientar que pode-se ter vários tipos de abordagem nesse cenário, onde uma forma de complemento a essa ação pode ser a exposição das obras de artes feitas pelo deficiente visual a fim de seu trabalho possa ter reconhecimento.

Bons estudos!