Ainda existem dificuldades de inserção e de reconhecimento do psicólogo escolar por parte do sistema

educacional brasileiro. contudo, rodrigues et al. (2008) afirma que os profissionais vêm buscando uma prática mais contextualizada, participativa e criativa junto aos professores e aos alunos, aproximando o psicólogo da função de mediador e de promotor de relações interpessoais.

julgue as afirmativas a seguir considerando o exposto acima e as ações previstas ao psicólogo escolar:

i. promover questionamentos, oportunidades de reflexão e de escuta, além da partilha de conhecimentos psicológicos necessários para o entendimento das questões educativas.

ii. elaborar metodologias de trabalhos multidisciplinares, valorizando e potencializando a produção de saberes dos diferentes espaços educacionais.

iii. desenvolver estratégias preventivas e promotoras de saúde, direcionadas para ações reativas focadas em evitar problemas no ambiente escolar.

iv. compreender os fatores que produzem e causam sofrimento em educandos e educadores.

baseado na atuação prevista ao psicólogo escolar é correto o que se afirma em:

escolha uma:
a. ii e iv, apenas.
b. i, ii e iv, apenas.
c. ii, iii e iv, apenas.
d. i, ii, iii e iv.
e. i e iii, apenas.

1 Resposta

  • Aryadne Santtos

    Olá!

    Diante disso, podemos evidenciar que as alternativas 1, 2 e 4 estão colocadas de forma adequada. Isso porque o trabalho de ação do psicólogo escolar certamente está fortemente relacionado com a promoção da reflexão, dos questionamentos por parte dos alunos, por meio de conversas e diálogos educativos.

    Além disso, é imprescindível a valorização dos diferentes potenciais, das diversidades e das peculiaridades de cada ser humano.

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