Alguns teóricos contribuíram para explanar a importância do lúdico e do brincar, seja para o desenvolvimento
humano, seja para aprender regras ou lidar com conflitos. Marque as contribuições de acordo com o autor, depois escolha a alternativa que representa a sequência correta. 1- Freud 2-Melaine Klein 3- Winnicott 4-Bettelheim 5-Piaget 6- Vygotsky ( ) Reconheceu o significado psicológico de jogos e brincadeiras para o desenvolvimento interno dos indivíduos. ( ) Acredita que os jogos são um recurso que os indivíduos usam para o desenvolvimento cognitivo e emocional. ( ) O jogo traz significado, é muito mais que um instrumento, mas um meio de entender as crianças e seus possíveis obstáculos. ( ) Enfatiza as fantasias das crianças e as considera indispensáveis. ( ) Vê a brincadeira de faz-de-conta, ou o jogo simbólico, ou ainda, o jogo de papéis como um lugar de desenvolvimento. ( ) O brincar é uma ponte para a realidade: permite que as crianças entendam como o mundo funciona. ( ) As pessoas aprendem através de suas atividades. ( ) Entendeu que através do lúdico é possível aumentar a conscientização sobre conflitos internos. ( ) O fenômeno da transição geralmente envolve áreas em que as crianças começam a experimentar seu relacionamento com o mundo. ( ) Entendeu que o jogo para crianças não era apenas entretenimento, era uma maneira de voltar à situação que causou a dor e, ao mesmo tempo, entender a situação. ( ) Apontou que o maior aprendizado que uma criança obtém de um jogo está relacionado a saber como se perder. ( ) O aprendizado possibilita o desenvolvimento de disciplinas, e não o contrário, ou seja, o aprendizado é baseado no estágio de desenvolvimento do indivíduo. 1-5-3-1-4-6-2-6-4-5-2-3 1-5-3-2-6-4-5-2-3-1-4-6 5-2-3-1-4-6-1-5-3-2-6-4 2-6-4-5-2-3-1-5-3-1-4-6
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1-C, pois a oração subordinada se refere ao verbo da oração principal e não apresenta preposição.
4-A, pois o aposto apresenta dois pontos.
10-A, pois "logo" é uma conjunção conclusiva.
9-E