Codigo da questão: 64612 Em muitas ocasiões, encontramos erros factuais que se perpetuam nos materiais

didáticos ao se abordar, por exemplo, um episódio de uma descoberta
científica ignorando as relações existentes entre o processo de produção do conhecimento científico em seu panorama social, político, econômico e
cultural, reforçando assim:
A) a necessidade de substituir a ciência pela filosofia.
О.
B) o mito da neutralidade na Ciência.
C) que a ciência não sofre social, político eculturalmente.
D) o material didático a ser descartado, pois não gera conhecimento, somente dúvidas.
E) que a ciência é sempre neutra,
N

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