Dentre as Intervenções para melhorar o desempenho em matemática de crianças com transtorno estão: a)
fornecer dados sobre o desempenho estudantil para os professores e os estudantes;b) tutoria pelos colegas;
c) fornecer feedback para os pais em relação ao desempenho estudantil;
d) ensino explícito de conceitos e procedimentos matemáticos;
e) Todas as alternativas anteriores.
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