Discorra sobre todos os aspectos éticos envolvidos na condução dessa avaliação psicológica, aponte

as orientações não seguidas pela psicóloga e o
que ela deveria ter feito em cada situação citada
Leia com atenção o caso a seguir e suponha que ele tenha sido realizado em junho de 2021:
Arthur, oito anos, é comunicativo, afetivo e receptivo no contato interpessoal, mostrase prestativo e solícito. Apresenta intensa necessidade de agradar e aproximar-se e muita
preocupação em ter êxito, transparecendo uma atitude de hiper vigilância, no intuito de
controlar a situação e buscar aprovação.
A avaliação psicológica foi solicitada pela escola e está relacionada ao
comportamento do aluno e dificuldades de aprendizagem. Os pais procuraram a psicóloga
Sara para atender a solicitação.
Arthur foi adotado e viveu boa parte de sua vida em um abrigo em Belo Horizonte/MG
e atualmente reside em Viçosa/MG com os pais adotivos. Os pais de Arthur mencionaram
que sempre existiu um desejo de adotarem em função da infertilidade do casal. Quando o
conheceram, logo se encantaram pelo menino. Arthur e seus irmãos foram retirados dos
cuidados com os pais biológicos por negligência e maus tratos. Os pais relatam ter poucos
dados sobre a infância de Arthur, sabem apenas que ele presenciou situações de uso de
drogas e promiscuidade e que passava muito tempo sozinho em casa.
A psicóloga Sara assim que realizava uma sessão ligava para a diretora da escola e
discutia o caso, acreditava que assim, poderia contribuir para o processo ensino
aprendizagem do aluno.
Quando finalizou a avaliação psicológica, Sara fez a elaboração do laudo psicológico
de acordo com a resolução CFP 006/2019 e o protocolo de entrega do documento.
A avaliação propriamente dita:
A avaliação constou de entrevista com os pais adotivos (dois encontros) para coleta
de dados; visita à escola, uma vez que as dificuldades apresentadas estavam também
relacionadas às questões da aprendizagem; cinco encontros com o avaliando e uma
entrevista de devolução.
Foi realizada a aplicação de testes psicométricos e projetivos. No laudo, os resultados
dos testes psicométricos foram apresentados em escore bruto.
Os testes utilizados foram: HTP (Casa-Árvore-Pessoa), Inventário de Depressão de
Beck (BDI II), Inventário de Ansiedade de Beck (BAI), Escala de Inteligência Weschler para
Crianças- WISC IV e CAT-A- teste de Apercepção infantil.
Um trecho do laudo é apresentado a seguir:
-Índice de compreensão verbal: 99
-Índice de organização perceptual:88
-Índice de memória operacional: 94
-Índice de velocidade de processamento: 97
-Quoeficiente intelectual: 92
Na avaliação com técnicas projetivas, apresenta imaturidade e labilidade emocional,
com a presença de sentimentos de incapacidade e inferioridade, revelando dificuldade de
canalizar e expressar suas emoções de maneira adaptada. Por meio de conteúdos relatados
pelo paciente, percebe-se o sofrimento, necessidade de proteção e sobrevivência com
desejo de serem atendidas necessidades básicas, tais como alimentação e segurança.
Sentimentos de inferioridade se fazem presentes.

1 Resposta

  • thayaraoliversantos

    1 c)

    2 e)

    3 b)

    4 d)

    5 a)

    Explicação:

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