Em relação às linhas epistemológicas da Pedagogia Nova, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade

– V para VERDADEIRO, ou F para FALSO: I - Decroly elaborou um sistema de processos pedagógicos que tinham como interesse o estímulo e a formação da expressão, de modo que satisfizesse às necessidades da criança, contribuísse para a apreensão da realidade e pudesse reter os conhecimentos gerados nesse processo.
II – Na Pedagogia Nova, não houve uma atenção especial para a psicologia das crianças. Desse modo, mantém-se o paradigma do educador como centro do processo de aprendizagem, e aperfeiçoa-se esse modelo conferindo-lhe mais poder a esse educador.
III - Russel acreditava que, para tentar resolver as contradições entre os processos de aprendizagem da criança e os paradigmas do “mundo adulto”, era necessário desenvolver o espírito crítico da criança para que, em sua vida adulta, ela se enfrentasse com o tédio e os dogmas. Russel não compactuava com a subordinação da educação a certos fins, especialmente os da Igreja, do Estado e da Pátria.
IV – A proposta pedagógica de Russel deveria estimular à curiosidade, atividade criadora, tolerância, sinceridade e coragem, características para produzir uma vida adulta que pudesse se contrapor à servidão alienante do modo social vigente.

a.
I-V; 2–F; 3–F; 4–V.

b.
I-V; 2–F; 3-V; 4-V.

c.
I-V; 2-V; 3-F; 4-F.

d.
I-F; 2-V; 3-F; 4-F.

e.
I-F; 2-V; 3-F; 4-V.

RESPONDER

Alice está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.