(enade, 2005) após discussão pela disputa de um brinquedo, uma das crianças fica quieta, senta-se próximo
à casinha de bonecas e chora. a professora a observa sem intervir. após alguns instantes, conversa com ela e depois a acompanha para que tome um copo d¿água e lave o rosto, a fim de retomarem as atividades, incentivando-a a participar. a professora de educação infantil, que considera o sentimento como uma construção social e se preocupa em observar, escutar e aprender com a criança, entende o choro como manifestação de medo, insegurança, raiva ou tristeza, sensações queMariarosadasilva está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.