I. É importante uma equipe multidisciplinar na avaliação neuropsicológica infantil, uma vez que

o diagnóstico de algum quadro clínico infantil é um desafio diante da heterogeneidade das difusões neuropsicológicas na infância. II. A avaliação neuropsicológica na infância é possível com crianças a partir da idade escolar. Ela tem como objetivo compreender a relação entre cérebro e comportamento e geralmente parte-se de uma hipótese diagnóstica, como Distúrbios do Desenvolvimento, Transtornos de Aprendizagem, Deficiência Intelectual, entre outras.

III. Em pacientes epiléticos a avaliação neuropsicológica pode auxiliar no diagnóstico “localizatório” em relação à área epiletogênica, no mapeamento cognitivo pré-cirúrgico, na diferenciação quanto a disfunções cognitivas decorrentes de descargas epiléticas ou do uso de anticonvulsivantes e na diferenciação entre déficits funcionais ou lesionais.

A)
III, apenas.

B)
I, II e III.

C)
I e II, apenas.

D)
I, apenas.

E)
I e III, apenas.

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