Nas brincadeiras infantis, percebemos que nessa atividade a
criança desenvolve sua criatividade, a vergonha, revisa seus conhecimentos e fortalece suas escolhas e opiniões. Percebe-se também que a brincadeira, está ligada à comunicação com os outros individuos que a rodeiam, em conjunto com as suas próprias emoções.Defina (V) verdadeiro ou (F) falso para as afirmações abaixo:
( ) Para Vygotsky (1991) o brincar é chamado de ''zona de desenvolvimento proximal'', que impulsiona a criança para além do desenvolvimento que ela já atingiu.
( ) Brincando a criança se desprende das limitações de seu mundo, criando situações imaginárias, proporcionando o desenvolvimento de suas percepções.
( ) Desenvolve o social, pois amplia de forma simbólica as representações culturais que ela vivencia.
( ) A criança não brinca para desenvolver, e sim, por não ter acesso ao seu inconsciente, e por conta disso usa a brincadeira como ferramenta para ter acesso aos seus desejos reprimidos.
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