No início do ano letivo você recebe em sua sala de aula uma menina com desenvolvimento anormal nos seguintes
domínios: interações sociais, comunicação, comportamento focado e repetitivo. Em casa a mãe percebe outras manifestações, como fobia, perturbação do sono, birra e agressividade, mas considerava as atitudes normais para uma criança de 3 anos. Você percebe que a aluna está abaixo das expectativas de aprendizagem, chama os responsáveis e solicita um diagnóstico, a família reluta, mas aceita levar a criança para avaliação. Após os encontros necessários para chegar a uma conclusão, qual será o direcionamento do diagnóstico e do processo de intervenção?
1 Resposta
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paulricar0
para chega a um diagnóstico precisa de uma equipe multiprofissional na área da saúde é educação.
Explicação:
médico especialista, psicóloga, teraupeuda ocupacional, pedagogo, professor capacitado para que ocorra o tratamento médico e a inclusão social.