O cérebro das crianças desenvolve-se tão rapidamente quanto o corpo durante os anos escolares. Portanto,
como se poderia esperar, as habilidades intelectuais são dominadas por meio da motivação, da orientação e da prática. A criança em idade escolar tem avidez por aprender, é capaz de focalizar sua atenção, a lembrar fatos, a dominar operações lógicas e a utilizar vários códigos linguísticos. Crianças entre os 7 e os 11 anos do mundo inteiro têm recebido algum tipo de esforço para treiná-la, ensiná-la e educá-la. Porém, ainda existem muitas diferenças na forma como as técnicas de ensino são oferecidas. Com relação a este aspecto, está INCORRETO afirmar que: (Ref.: 202103967579)o professor deve servir como orientador, guia e amigo no lugar de um disciplinador autoritário.
de um modo geral, as crianças em idade escolar que acreditam em seus esforços são mais motivadas e envolvidas nas atividades.
métodos nos quais os alunos são proibidos de falar, ou interagir durante a aula facilitam o aprendizado, pois permitem aumentar a concentração.
a interação social entre as crianças com níveis diferentes de desenvolvimento é fundamental para o ato de aprender.
a comunicação é uma habilidade importante e as crianças aprendem pela palavra, pela escrita e pela leitura.
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