O psicopedagogo poderá, juntamente da equipe escolar, traçar ações que viabilizem o processo inclusivo

e propicie condições efetivas de desenvolvimento na aprendizagem, a partir da perspectiva inclusiva, por meio de uma proposta pedagógica específica. CARVALHO, Tereza Cristina de. Educação Inclusiva e Prática Psicopedagógica. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2021. Considerando a proposta pedagógica específica no processo inclusivo, analise as afirmativas que seguem: I. Seja adequada para cada caso. II. Fortaleça a ação em conjunto de maneira colaborativa, onde todos sejam valorizados. III. Viabilize as discussões a respeito das dificuldades e potencialidades de cada estudante com deficiência. IV. Propicie a reflexão dentro da equipe e o compartilhamento de experiências e ações para novas propostas de trabalho. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: I e II, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: II. III e IV, apenas. Alternativa 5: I. II. III e IV.

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