É segundo como o individuo tome suas expectativas de como ele procurará uma melhor maneira de aprendizagem, muitas das veces por a qual o indivío não consigue ter uma melhora no seus aprendizagems é pelo simple defeito do tedio, mas a pergunta é quem não tem tedio, para ter um melhor maneira de aprendizagem? pois a resposta é que muitos tem esse tedio para o estudo, seja por que não tenham uma interesse grande para aprender algo novo.
Mas realmente é pelo comportamento do individuo que faz isso, essa forma de não ter uma melhora em si. Mas para conseguir ter uma melhora no aprendizagem é que a pessoa não se sinta em situações de estresse, tedio, ansiedade ou seja depreção já que isso mesmo até sempre nem ajuda ao individuo a ter uma melhora no aprendizagem, porque os nossos comportamentos e pensamentos faze que nós mesmos temos essa vontade de melhorar tudo.
A aprendizagem significativa ocorre quando uma nova ideia se relaciona aos conhecimentos prévios, em uma situação relevante para o estudante, proposta pelo professor. Nesse processo, o estudante amplia e atualiza a informação anterior, atribuindo novos significados a seus conhecimentos.
camila5715
Explicação:
É segundo como o individuo tome suas expectativas de como ele procurará uma melhor maneira de aprendizagem, muitas das veces por a qual o indivío não consigue ter uma melhora no seus aprendizagems é pelo simple defeito do tedio, mas a pergunta é quem não tem tedio, para ter um melhor maneira de aprendizagem? pois a resposta é que muitos tem esse tedio para o estudo, seja por que não tenham uma interesse grande para aprender algo novo.
Mas realmente é pelo comportamento do individuo que faz isso, essa forma de não ter uma melhora em si. Mas para conseguir ter uma melhora no aprendizagem é que a pessoa não se sinta em situações de estresse, tedio, ansiedade ou seja depreção já que isso mesmo até sempre nem ajuda ao individuo a ter uma melhora no aprendizagem, porque os nossos comportamentos e pensamentos faze que nós mesmos temos essa vontade de melhorar tudo.
A aprendizagem significativa ocorre quando uma nova ideia se relaciona aos conhecimentos prévios, em uma situação relevante para o estudante, proposta pelo professor. Nesse processo, o estudante amplia e atualiza a informação anterior, atribuindo novos significados a seus conhecimentos.