Os significados estão em constante transformação em todo o desenvolvimento do indivíduo, ganhando contornos
peculiares quando a criança começa a frequentar a escola. Isso nos aproxima de outros conceitos fundamentais na obra de Vygotsky: desenvolvimento real, desenvolvimento potencial e desenvolvimento proximal. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: A) Na análise que Vygotsky faz entre pensamento e linguagem, a palavra acaba tendo um lugar privilegiado. No significado da palavra, se percebe claramente a união entre o pensamento e a fala (pensamento verbal).B) Na análise que Vygotsky faz entre pensamento e filosofia, a filosofia acaba tendo um lugar privilegiado. No significado dessa ciência, se percebe claramente a união entre o pensamento e a fala (pensamento verbal).
C) Na análise que Vygotsky faz entre pensamento e linguagem, a palavra acaba tendo um lugar privilegiado. No significado da palavra, se percebe claramente a desunião entre o pensamento e a fala (pensamento verbal).
D) Na análise que Vygotsky faz entre pensamento e linguagem, a palavra acaba tendo um lugar desprivilegiado. No significado da palavra, se percebe claramente a união entre o pensamento e a fala (pensamento verbal).
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