PERGUNTA 2 Em uma sala de aula, um aluno apresenta um comportamento considerado inadequado pela professora,
que aencaminha para a Sala da Coordenação. Como a coordenadora estava ocupada em entrevistas com pais, ela pe
que o aluno utilizasse o computador enquanto esperava. O aluno, então, ficou brincando com jogos no comput
enquanto aguardava a coordenadora. Podemos dizer que, assim, seu comportamento inadequado em sala de a
ou seja, em uma situação futura, existe a tendência de que ele irá novamente praticar a ação inadequ
para voltar à sala da Coordenação e poder brincar no computador. Por outro lado, podemos dizer que ao encam
aluno que a importunava, a professora for
ja que seu comportamento eliminou a situação desagradáv
ela e provavelmente ela fará o mesmo em situações futuras.
Segundo a proposta de B. F. Skinner, podemos preencher CORETAMENTE as lacunas da seguinte maneira:
o a. reforçado positivamente: reforçada negativamente
o b. reforçado negativamente: punida positivamente,
di punido positivamente: pun da negativamente,
O d. punido negatvamente: reforçada positivamente,
e. punido positivamente, reforçada positivamente.
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tokioruiva
*destração* *impaciente*