Processo de aprendizagem dos alunos e desenvolvimento pessoal e social dos mesmos são duas dimensões que
compõem o que conhecemos por Psicologia Educacional. O principal objetivo é, portanto, promover a aprendizagem dos alunos e compreender também como ele aprende. BROTHERHOOD, R. M.; LEONEL, W. H. S. Psicologia da Educação. Unicesumar. Maringá - PR, 2015.Sobre o termo aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Alternativa 1:
Aprendizagem é compreender o pensamento e o comportamento de pessoas e equipes.
Alternativa 2:
Aprendizagem é melhorar o bem-estar dos funcionários de uma determinada escola e impulsionar equipes a serem bem-sucedidas.
Alternativa 3:
Aprendizagem é o ato de investigar as semelhanças e diferenças no funcionamento psicológico nas várias culturas e nos grupos étnicos.
Alternativa 4:
Aprendizagem é a área que se aplica ao gerenciamento de pessoas, com o objetivo de utilizar os princípios científicos do comportamento humano nas escolas.
Alternativa 5:
Aprendizagem é comportamento novo e relativamente estável, que aparece em decorrência da experiência ou do treino, uso de conhecimento na resolução de problemas, construção de novos significados, de novas estruturas cognitivas, aquisição de informação etc.
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