Question

QUESTIONÁRIO I – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM No que diz respeito ao distúrbio de

aprendizagem:

Resposta Marcada :
se refere a um grupo heterogêneo de desordens manifestadas por dificuldades na aquisição e no uso da audição, fala, escrita, e raciocínio matemático.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
“É caracterizada por uma inabilidade ou incapacidade de pensar, refletir, avaliar ou raciocinar processos ou tarefas que envolvam números ou conceitos matemáticos”. A que tipo de transtorno da linguagem o enunciado acima se refere:

Resposta Marcada :
Discalculia

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Muitas são as diferenças entre a metodologia quantitativa e a qualitativa. Nos enunciados abaixo você irá encontrar algumas características e, consequentemente, suas diferenças. Assinale a alternativa correta:

Resposta Marcada :
Na metodologia quantitativa o planejamento é definido antes da coleta de dados. Já na metodologia qualitativa os problemas são abertos e podem alterar-se conforme a investigação vai progredindo.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Até o final do século XIX, a psicologia se relacionou com a educação através de qual área?

Resposta Marcada :
Filosofia.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O socioconstrutivismo consiste em:

Resposta Marcada :
abordagem teórica desenvolvida a partir dos estudos de Vygotsky.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
De acordo com a psicologia da educação, não é possível uma aprendizagem passiva. Os processos educacionais ocorrem sempre de maneira:

Resposta Marcada :
Ativa e com dinâmicas pluralizadas.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Na visão Piagetiana, o que a educação deve promover nos sujeitos?

Resposta Marcada :
Sujeito intelectualmente ativo.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Relacione as colunas abaixo e assinale a alternativa correta.

I – Problemas de articulação

II – Problemas de fluência

III- Disfemia

IV – Disfonia

( ) estão associados ao padrão e à fluidez da fala de uma pessoa, e normalmente envolvem hesitações ou repetições que interrompem a fluência da fala, como a gagueira.

( ) implica alterações na qualidade da voz ou em sua emissão, relacionada a distúrbios orgânicos ou funcionais das cordas vocais ou, ainda, por uma respiração incorreta.

( ) a produção do som é defeituosa, e o resultado são sons incorretos, está relacionada à idade, à cultura e ao ambiente da pessoa que fala.

( ) é a dificuldade de manter a fluência da expressão verbal. Caracteriza-se por uma expressão verbal interrompida em seu ritmo, de maneira mais ou menos brusca.

Resposta Marcada :
II, III, IV e II

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“(…) a produção do som é defeituosa, e o resultado são sons incorretos. A articulação está relacionada à idade, à cultura e ao ambiente da pessoa que fala”.
O trecho acima transcrito diz respeito a:

Resposta Marcada :
Problemas de Articulação.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Takasei e Chun (2010) fazem uma revisão da literatura e listam algumas das ações que poderiam contribuir para a implementação da inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais no ensino regular. Entre elas, NÃO encontramos:

Resposta Marcada :
trabalho isolado do professor especializado.

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