Segundo Costa (2006), Vygotsky nos propõe examinarmos a questão das possíveis limitações de uma

criança com deficiência - para usarmos o termo como está posto na legislação vigente (Lei nº 13.146/2015), a partir de um olhar: Escolha uma opção:
a. Dialético, pois se parte do pressuposto de que na medida em que surgem as dificuldades, emergem também as oportunidades de superação, uma vez que nós, seres humanos, somos dotados da capacidade de criação de processos adaptativos.
b. Complacente, afinal, historicamente temos visto prevalecer a crença de uma concepção imutável e estática do indivíduo e da sociedade.
c. Desanimado, afinal não é possível superar as dificuldades que caracterizam o processo de inclusão.

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