Um dos cinco indicadores apontados por macedo (2005) sugere trabalhar o erro como uma possibilidade de explorar
o conhecimento.macedo, l. de; petty, a. l. s.; passos, n. c. os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. porto alegre: artmed, 2005 (adaptado).
nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta esse indicador:
a)
desafio surpresa.
b)
prazer funcional.
c)
dimensão simbólica.
d)
expressão construtiva.
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