É um processo cognitivo fluido e flexível de resolução de problemas que interage continuamente com o
mundo exterior. A operação e o desenvolvimento dessa habilidade, portanto, não depende de algo estático na criança, mas da forma e da qualidade dessa interação. A tarefa do professor para aperfeiçoar a inteligência da criança é assim não só uma questão de “despertar o que já está lá”, mas de capacitar a criança a fazer novas construções cognitivas, modificar, ampliar e, quando necessário, descartar modos de pensamento existentes, e aprender a compreender o mundo e a si mesmo deforma cada vez mais competente. (GRISPUN , 1999, p. 29)
O texto acima está apresentando o conceito de:
Alexandre está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
Mais perguntas de Psicologia
Psicologia
Qual é a diferença entre a teoria psicanalítica e a teoria comportamentalista?
Luisfelipe Antônia - há 2 anos
Psicologia
Psicologia
A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos seres humanos.
Franciele Pais - há 2 anos
Psicologia
A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos.
isabellamiottacerial - há 2 anos
Psicologia
Quais as características comportamentais encontradas no autismo infantil definido por Kanner, em 1943? Assinale a incorreta: solidão extrema e...
Pérola Brasil - há 2 anos
Psicologia
