Olá, de acordo com a teoria de Piaget, a criança olha para o
animal desconhecido e acredita ser alguma variação de algum animal no qual ela já conhece ou já
é familiar, é por isso que quando as crianças brincam com outros cães a não ser
o dela, ela chama aquele cachorro como se fosse o dela. Isso se dá porque ela
não possui um esquema mental para aquele animal, a criança, por processo de
assimilação julga aquilo como uma ave.
Depois de se contrariada, a criança entende que aquilo não é
uma ave e sim um outro tipo de animal, portanto deve-se criar outro esquema
mental para inserir aquela classificação, isso se dá por meio da acomodação ou
criação de um novo esquema mental.
aryanemendes2602
Olá, de acordo com a teoria de Piaget, a criança olha para o animal desconhecido e acredita ser alguma variação de algum animal no qual ela já conhece ou já é familiar, é por isso que quando as crianças brincam com outros cães a não ser o dela, ela chama aquele cachorro como se fosse o dela. Isso se dá porque ela não possui um esquema mental para aquele animal, a criança, por processo de assimilação julga aquilo como uma ave.
Depois de se contrariada, a criança entende que aquilo não é uma ave e sim um outro tipo de animal, portanto deve-se criar outro esquema mental para inserir aquela classificação, isso se dá por meio da acomodação ou criação de um novo esquema mental.