Vigotski deixou uma ampla bibliografia sobre o desenvolvimento humano. Esta tem fornecido subsídios para

profissionais da área, e toda a comunidade científica, entenderem um pouco mais sobre a visão deste teórico sobre a formação integral dos indivíduos.

De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos feitos contidos na Coluna A com seus respectivos conceitos, apresentados na Coluna B.

COLUNA A

COLUNA B

I. Marcos quer ser um jogador profissional de Xadrez. Ele sabe que sozinho não conseguirá aprender as regras. Por isso, seus pais o matricularam em uma escola especializada no jogo.

1. Mediação.

II. Penélope é psicóloga. Ela está acompanhando o desenvolvimento de Diego. A cada sessão, Penélope pede a Diego que desenhe sobre uma situação do seu dia. Assim, vai avaliando a evolução do mesmo.

2. Desenvolvimento Real.

III. Os pais de Augusto estão preocupados com o filho. Ele está indo para a 1ª Série do Ensino Fundamental. Contudo, o filho ainda não reconhece as letras e portanto, não sabe ler.

3. Desenvolvimento Ideal.

IV. Bibiana questionou as filhas sobre quais frutas tem a vitamina C e porque ela é importante. As filhas responderam: as cítricas mãe, como a laranja e o limão. Devemos comer para não ter gripe.

4. Zona de Desenvolvimento Proximal.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.

Escolha uma:
a.
I – 4; II – 3; III – 2; IV – 1.

b.
I – 4; II – 1; III – 3; IV – 2.

c.
I – 1; II – 2; III – 3; IV – 4.

d.
I – 2; II – 3; III – 4; IV – 1.

e.
I – 3; II – 4; III – 1; IV – 2.

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