Question

1) Os astecas formaram um vasto e poderoso império, com cap

ital em Tenochtitlán, que corresponde atualmente à Cidade do México. Indique duas estratégias utilizadas pelo povo asteca para exercer domínio sobre os povos vizinhos.

2) Sobre a civilização maia, escreva V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
a. Diferentemente dos astecas, os maias nunca formaram um império com um governo central. ( )
b. Os astecas se organizavam em cidades independentes, isto é, em cidades-Estado. ( )
c. Semelhante àquelas construídas pelos egípcios, as pirâmides maias serviam de tumba para os imperadores das cidades. ( )
d. Os maias desenvolveram um sofisticado conhecimento de astronomia, com calendários e conhecimentos sobre o comportamento dos astros, como eclipses e o movimento de translação do Sol. ( )

3. Leia as afirmações a seguir e depois responda.
I. Os incas viviam em áreas montanhosas da América do Sul e por isso desenvolveram a agricultura em terraços.
II. Além de trabalhar para sua família, os camponeses do povo inca tinham de prestar a mita, isto é, um trabalho obrigatório para o Estado.
III. Os kipus, criados pelos incas, eram livros escritos em código, nos quais eram registradas todas as informações administrativas do Império.
Quais estão corretas?
a) Somente II.
b) Somente I.
c) II e III.
d) I e II.
e) Somente III.

4. Utilize o quadro de palavras e complete as lacunas dos trechos do texto sobre os povos tupis.
líder, mandioca, farinha, tronco linguístico, cozida, português, caça, tapioca, coleta, opiniões
Na produção agrícola, os Tupi se destacavam por terem descoberto e domesticado a ____________________, (1) que, junto da pesca, ____________________ (2) e ____________________ (3), completava sua dieta.
Atualmente é utilizada largamente em nosso dia a dia, sendo consumida ____________________ (4), mas também na forma de ____________________ (5) e em outros pratos, como a ____________________ (6).
Estima-se que, na época da chegada dos primeiros europeus ao Brasil, existiam mais de 1 000 povos indígenas, grande parte deles falante de línguas pertencentes ao ____________________ (7) tupi.
Atualmente, embora sigam existindo as línguas indígenas, no Brasil a língua oficial é o ____________________ (8).
Cada aldeia tinha um ____________________ (9), o morubixaba, que ouvia as pessoas de seu povoado e levava em conta suas ____________________ (10).

5. No antigo Império do Mali, existiam homens importantes para a cultura local, conhecidos como griôs. Sobre eles, assinale a alternativa correta:
a) Eram trabalhadores agrícolas que cultivavam as terras férteis com o objetivo de abastecer os povoados com alimentos.
b) Eram governantes das vilas que coordenavam as atividades de caça e pesca durante o verão.
c) Substituíam os reis quando eles saíam para as guerras tribais em outras partes da Africa.
d) Apresentavam-se nos povoados do Império como contadores de histórias, cantores e músicos. Eram responsáveis pela transmissão das lendas, dos usos e dos costumes de seu povo.

6. Os povos bantos estavam unidos por línguas e costumes comuns, mas possuíam algumas peculiaridades. Leia as sentenças abaixo e reescreva-as, corrigindo as incorretas.
a) Os povos bantos conheciam as técnicas de metalurgia do ferro, fato que lhes dava grande vantagem frente aos demais povos da região.
b) No Reino do Congo, as mulheres não possuíam nenhum tipo de participação na vida política, área reservada exclusivamente aos homens ricos.
c) Dada a sua importância para os congos, as técnicas de fusão do ferro eram atividades reservadas aos nobres.
d) Os povos bantos não foram incluídos nas rotas do tráfico atlântico de escravos; portanto, não existem descendentes deles fora do continente africano.
e) No Reino do Congo a moeda local era o nzimbu, uma espécie de concha marinha de difícil exploração.

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