Question

1) Considerando as cinco dimensões que servem de base para a análise da personalidade humana, relacione

essas cinco dimensões as suas descrições:

(1) Abertura a novas experiências

(2) Consciência

(3) Extroversão

(4) Amabilidade

(5) Estabilidade emocional

(a) Orientação de interesses e energia em direção ao mundo externo, pessoas e coisas.

(b) Tendência a ser aberto a novas experiências estéticas, culturais e intelectuais.

(c) Previsibilidade e consistência de reações emocionais, sem mudanças bruscas de humor.

(d) Inclinação a ser organizado, esforçado e responsável.

(e) Tendência a agir de modo cooperativo e não egoísta.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas:

Alternativas:

a)
1b – 2d – 3a – 4e – 5c

b)
1a – 2b – 3c – 4d – 5e

c)
1d – 2a – 3e – 4c – 5b

d)
1c – 2e – 3b – 4a – 5d

e)
1e – 2c – 3d – 4b – 5a

2)
Considerando as competências socioemocionais, leia o excerto a seguir:

Podem ser ensinadas, aprendidas e praticadas através da participação em atividades construtivas dentro e fora da sala de aula.

Assinale a alternativa que apresenta o termo que é descrito no excerto apresentado:

Alternativas:

a)
Habilidades.

b)
Competências.

c)
Situações cotidianas.

d)
Aprender a conviver.

e)
Formação integral do ser humano.

3)
Observe o excerto:

Define a educação como oportunidade primordial para preparar as pessoas para suas escolhas e auxiliá-las a transformar suas potencialidades em competências.

Assinale a alternativa que apresenta o marco descrito no excerto:

Alternativas:

a)
Relatório Delors.

b)
Paradigma do Desenvolvimento Humano.

c)
Competências Socioemocionais.

d)
Programa das Nações Unidas.

e)
Unesco.

4)
O Paradigma do Desenvolvimento Humano consiste em uma nova forma de mensurar o desenvolvimento, que se opõe à tradicional. Essa forma tradicional citada é:

Alternativas:

a)
baseada em itens como renda e produtividade.

b)
baseada em aspectos sociais.

c)
baseada em uma perspectiva mais ampla.

d)
baseada em oportunidades.

e)
baseada em aspectos culturais.

5)
Leia o excerto a seguir:

As competências socioemocionais surgiram no debate de distintos campos teóricos a partir da década de 1990. Atribui-se a emergência desse debate a dois fatos principais: a proposição pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento do Paradigma do Desenvolvimento Humano e a publicação do Relatório Jacques Delors, organizado pela Unesco, no ano de 1996. Considerando o Relatório Delors, analise as afirmativas a seguir:

I) Aprender a conhecer.

II) Aprender a fazer.

III) Aprender a conviver.

IV) Aprender a ser.

Diante das sentenças apresentadas, fazem parte dos "Quatro Pilares da Educação" no Relatório Delors:

Alternativas:

a)
apenas I.

b)
apenas III.

c)
apenas I e II.

d)
apenas III e IV.

e)
I, II, III e IV.

1 Resposta

Clique aqui para adicionar a sua resposta.

isabelly6840 · Answer 1 · 2021-08-24 05:30:04

isabelly6840

24/08/2021

1- representação, comunicação e expressão essenciais para o convívio contemporâneo
2- I,IV e V
3- a escola que aprende; o currículo como espaço de cultura; as competências como eixo de aprendizagem; a prioridade da competência leitora e escritora; a articulação das competências para aprender; e a contextualização no mundo do trabalho.
4- equidade do processo de ensino e de aprendizagem.

1 Resposta

Mais perguntas de Sociologia

Categorias