Question

1) de acordo com melo neto e froes (2001, p.78), as empresas participam mais diretamente das ações comunitárias

1)
de acordo com melo neto e froes (2001, p.78), as empresas participam mais diretamente das ações comunitárias na região em que está presente e buscam minorar possíveis danos ambientais decorrente do tipo de atividade que exerce. esta ação refere-se a:

alternativas:
a)
aplicação do balanço social;

b)
responsabilidade social nas empresas;

c)
accountability empresarial;

d)
compartilhamento de gestão;

2)
a responsabilidade social é estabelecida por uma ética, a da construção de uma sociedade capaz de ouvir a si mesma, capaz de ouvir a todos os stakeholders que têm ligação direta ou indireta com os problemas sociais e ambientais.. sobre isso, analise as afirmativas a seguir:

i a responsabilidade ambiental é de toda sociedade, devendo cada instituição administrar as questões relacionadas ao meio ambiente.

ii a gestão ambiental ou recursos ambientais é a administração que visa de forma racional e sustentável realizar as práticas que garantam a conservação e a preservação da biodiversidade ou diversidade biológica.

iii a gestão ambiental visa ordenar as atividades humanas independentemente do impacto causado ao meio ambiente.

são corretas: alternativas:

alternativas:
a)
i e iii

b)
ii e iii

c)
i e ii

d)
i, ii e iii

3)
a sensibilização ambiental humana tem estimulado o mercado a levar em conta implicações ambientais dos produtos desde sua elaboração. no entanto, nem sempre isso reflete uma verdadeira preocupação da empresa em melhorar seus produtos do ponto de vista ambiental.

em vários países europeus, onde a certificação já é uma instituição legal, as empresas têm mudado, no brasil também estão começando as preocupações. hoje vender um detergente que danifica o meio ambiente é mais difícil, porque o consumidor já esta consciente e informado de seus efeitos negativos.

para isso é importante:

alternativas:
a)
certificações ambientais;

b)
consumo sem consciência;

c)
pensar sempre na questão do valor monetário sempre que se realizar uma compra;

d)
agir de acordo com a legislação que diz que todo produto pode ser poluente desde que cumpra com suas obrigações sociais.

4)
inscrições no rótulo feitas pela própria empresa, do tipo "produto ecológico" ou "ambientalmente amigável", ou qualquer coisa do gênero, não são confiáveis. além de tudo, para quem vive nos países em desenvolvimento, o problema envolve questões que vão além do consumo verde, ou seja, aquele que não prejudica o meio ambiente.

essas questões são:

alternativas:
a)
sociais exclusivamente;

b)
econômicas exclusivamente;

c)
jurídicas exclusivamente;

d)
sociais e econômicas;

5)
o desenvolvimento sustentável nas organizações apresenta algumas dimensões que são: econômica, social e ambiental.

assim, as afirmações abaixo referem-se a outras possíveis dimensões:

i base física do processo de crescimento tendo como objetivos a conservação e o uso racional do estoque de recursos naturais incorporado às atividades produtivas;

ii está relacionado à capacidade de suporte dos ecossistemas associados de absorver ou se recuperar das agressões derivadas da ação humana (ação antrópica) implicando um equilíbrio ente as taxas de emissão e (ou) produção de resíduos e as taxas de absorção da base natural de recursos;

iii objetiva promover a melhoria da qualidade de vida e a reduzir os níveis de exclusão social por meio de políticas de justiça redistributiva;

de acordo com as afirmações podemos dizer que:

alternativas:
a)
a afirmação i refere-se a política; a afirmação ii refere-se a dimensão educacional e a afirmação iii refere-se a dimensão jurídica;

b)
a afirmação i refere-se a ecológica; a afirmação ii refere-se a dimensão ambiental e a afirmação iii refere-se a dimensão social;

c)
a afirmação i refere-se a jurídica; a afirmação ii refere-se a dimensão cultural e a afirmação iii refere-se a dimensão econômica;

d)
a afirmação i refere-se a política; a afirmação ii refere-se a dimensão institucional e a afirmação iii refere-se a dimensão educacional;

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