Apartir do entendimento de que a identidade é parte integral da experiência de aprendizagem, kelly (2007)
sugere o chamado “modelo 6p”. neste modelo, a identidade de aprendizagem, isto é, a forma pela qual o indivíduo percebe a si mesmo enquanto aprendiz, é compreendida como o elemento central que conecta outros cinco elementos da experiência de aprendizagem no museu. são eles: a) processo, lugar, expectativa, aprendizado e pessoas. b) objetivo, processo, pessoas, lugar e produto. c) objetivo, processo, indivíduos, expectativas e aprendizado. d) nenhuma das alternativas.
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pattiniantonia92
resposta: O método Faynman já preconiza tal abordagem.
Explicação: