Na produção de textos dissertativo-argumentativos, segundo os descritores do Sistema Nacional de Avaliação
da Educação Básica (SAEB), em relação a coerência e coesão, aluno deve: ter em todos os parágrafos o mesmo tema para não fugir do assunto.observar a ortografia oficial e regras de concordância verbal e nominal etc.
relacionar adequadamente a seleção de ordenação dos argumentos com a tese, e empregar os mecanismos e coesão referencial; mecanismos de articulação frasal.
formas gramaticais somente de encaixamento, subordinação, coordenação.
empregar apropriadamente os tempos e modos verbais; recursos próprios do padrão escrito (paragrafação, periodização, pontuação).
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