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Os jovens e suas relações com o consumo e o consumismo* Por Cristiano das Neves Bodart Todos nós temos

Os jovens e suas relações com o consumo e o consumismo*

Por Cristiano das Neves Bodart

Todos nós temos necessidades de consumo estimuladas por fatores biológicos e sociais. O consumo nada mais é do que o uso de coisas que carecemos para sobreviver, enquanto aquilo que denominamos de consumismo trata-se de uma ação de consumo estimulada por um discurso midiático que cria em nós uma pseudonecessidade de consumo, cujo objetivo é tirar proveito comercial e reforçar uma ideia de valorização da coisa a ser consumida.

A corrida pela distinção social

A ideia de juventude é uma construção social que existe mais como representação social do que como realidade. As ideias atribuídas a eles, de revoltados, descolados, viris são construções sociais nas quais alguns se reconhecem como parte delas e outros não.

Com o desenvolvimento do capitalismo o lucro passou a ser o objetivo final, e para isso alguns meios foram sendo criados para alcança-lo. Com o desenvolvimento das tecnologias de produção tornou-se necessário ampliar o consumo na mesma proporção. Inicialmente isso se deu com o fim da escravidão; depois com a inclusão das mulheres no mercado de trabalho e, quase que concomitantemente, à descoberta do mercado infanto-juvenil.

O sistema econômico baseado no lucro criou e desenvolveu estratégias poderosas de marketing que capturam praticamente todos os possíveis consumidores. Nossas crianças e jovens são vítimas de campanhas publicitárias milionárias que produzem um consumismo que maximiza o lucro empresarial. Outro elemento que leva os jovens à busca do consumo cada vez mais cedo é a busca pela distinção social.

Pertencer a um dado grupo, por exemplo, significa quase que o mesmo que consumir o que o grupo consome. A indústria e o marketing são responsáveis diretos por tal jogo de pertencimento, usando isso ao seu favor e promovendo a venda de seus produtos marcados por significados simbólicos.

Além disso, os jovens sofrem influência da grande mídia e das redes sociais, onde se configuram e fortalecem estilos de vida. Há uma corrida pela posse de determinados bens que dão distinção aos indivíduos em uma espécie de concurso promovido pela própria concorrência que ele produz. O valor do produto, uma roupa de marca, por exemplo, não está baseado apenas no custo de produção, distribuição e de marketing, mas também pela própria corrida para obtê-lo e o valor simbólico distintivo que ele possui, como bem abordou o sociólogo francês Pierre Bourdieu. Questionar sua utilidade entre os amigos seria uma barbárie e um risco de ser excluído do grupo social.

Recentemente a mídia tem dado atenção ao que se denominou rolezinhos. O jovem de classe C quer alcançar o que a sociedade de consumo sempre esfregou em sua cara. Criou-se, por muito tempo, o desejo de consumo, mas não foi dado a uma parcela significativa da sociedade as condições para suprir esse desejo. Nesse sentindo, o shopping center tornou-se um espaço de distinção social bastante emblemático, local que agora os jovens da classe C querem ocupar. O estar nesse espaço usando roupas de marcas famosas é uma forma de se mostrar como alguém, sobretudo, onde o distanciamento entre ricos e pobres é tão abismal.

O fenômeno dos rolezinhos evidencia a exclusão socioespacial latente dos centros urbanos; o desejo dos jovens de incluir-se plenamente na sociedade do consumo e a luta pelos elementos distintivos no interior do grupo.

É a existência da concorrência pela posse de um dado produto que o torna distintivo e, consequentemente, desejável. Por esse motivo, marcas usadas pelos jovens nos rolezinhossão são cada vez menos usadas por jovens de classe social mais elevada. Por outro lado, há empresas apostando na classe C e desenvolvendo campanhas publicitárias focadas nesse grupo.

Na luta pelo consumo e na ampliação do consumismo quem têm vencido são as empresas. Os indivíduos acabam nem percebendo que estão em um jogo que eles mesmos fomentam e pagam cada vez mais caro para participar dele.
A partir da leitura deste artigo, responda as seguintes perguntas:
1: Descreva, em sua opinião, as principais passagens deste artigo:
2:De que forma esta realidade demostrada no texto se relaciona com a sua vida, seu cotidiano?
3: Como se formou, segundo o artigo, o mecanismo que estruturou o consumismo no capitalismo?
4: Como são representadas no texto, as estratégias desenvolvidas pelo capitalismo para estimular o consumismo?
5: De que forma esta realidade, segundo o texto, estimula a discriminação e a excluído?