Os materiais digitais comumente usados nos cursos a distância são elementos de mediação entre o professor

e o aluno. assim, recomenda-se que seja empregada na elaboração desses materiais uma linguagem dialógica. entre outras recomendações, encontram-se

a) o uso de fotografias e/ou ilustrações, a elaboração de situações-problema, a presença de caixas de texto contendo informações adicionais às expressas no corpo do texto e, esporadicamente, a apresentação dos conteúdos no formato de hipertexto.

b) a indicação de leituras complementares, a apresentação de mapas conceituais, de resumos do conteúdo, a utilização de ícones para destaque das ideias recorrentes e a proposição de seções com atividades, cujos critérios de avaliação não devem ser explicitados.

c) o uso de mapas conceituais e resumos, de linguagem adequada, evitando-se o emprego abusivo de classes de palavra que expressam avaliação ou julgamento subjetivo, como adjetivos e advérbios, e a proposição de atividades desafiadoras e integradas à proposta pedagógica do curso.

d) a definição dos critérios epistemológicos na introdução do material, podendo ser retomados ao longo do diálogo travado com os alunos no texto didático, e a exposição tácita da relação entre teoria e atividades práticas propostas.

e) o não emprego de humor e o não uso de estruturas que gerem ambiguidades, visto que a linguagem humorística pode conferir ao material um caráter leve e descontraído, desvirtuando o objetivo da aprendizagem.

1 Resposta

  • Ferkaso

    c) o uso de mapas conceituais e resumos, de linguagem adequada, evitando-se o emprego abusivo de classes de palavra que expressam avaliação ou julgamento subjetivo, como adjetivos e advérbios, e a proposição de atividades desafiadoras e integradas à proposta pedagógica do curso.

    RESPOSTA CORRETA

    É muito importante que os materiais digitais usados nos cursos a distância apresentem esses recursos.

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