INTRODUÇÃO

A Educação Infantil como etapa inicial da educação básica é de extrema

importância para o desenvolvimento das habilidades que possibilitarão a

compreensão e interiorização do mundo humano pela criança, neste sentido é

essencial trabalhar atividades operacionais, pois é a partir da interação com o meio,

determinado por um ato intencional e dirigido do professor que a criança aprende

(Vygotsky, 1998).

O presente trabalho tem por objetivo evidenciar esta importância,

demostrando a partir de um estudo como estas atividades mediam o conhecimento à

criança. O trabalho pauta-se na intervenção de estágio realizada em uma escola

privada da Região de Londrina. A intervenção foi realizada como uma turma de 10

crianças de 1 à 2 anos.

A abordagem qualitativa de pesquisa faz presente neste trabalho, pois

caracteriza-se pela possibilidade de interpretação dos dados coletados permitido.

Explicação:Espero ter ajudado!<3,3<3<3