resposta: a Discalculia é um transtorno de aprendizagem relacionado com as habilidades numéricas, ou seja, o aluno apresenta muita dificuldade para efetuar cálculos e lidar com números. Há também dificuldade para estimar o tempo, compreender noções de quantidades, contar dinheiro, estipular distâncias e velocidade, etc. Mas nem toda dificuldade numérica indica Discalculia. Em muitos casos, o aluno não teve um bom aproveitamento de disciplinas como matemática, física e química, principalmente os alunos que vieram de escolas com muitos problemas como a falta de professores para lecionar, com metodologias de ensino defasadas, etc. Esta dificuldade por números pode surgir também se o aluno não se dedicou muito nesta área durante a escola. Já a Discalculia é realmente um transtorno no qual a dificuldade numérica não é oriunda de fatores externos.
jakezika
resposta: a Discalculia é um transtorno de aprendizagem relacionado com as habilidades numéricas, ou seja, o aluno apresenta muita dificuldade para efetuar cálculos e lidar com números. Há também dificuldade para estimar o tempo, compreender noções de quantidades, contar dinheiro, estipular distâncias e velocidade, etc. Mas nem toda dificuldade numérica indica Discalculia. Em muitos casos, o aluno não teve um bom aproveitamento de disciplinas como matemática, física e química, principalmente os alunos que vieram de escolas com muitos problemas como a falta de professores para lecionar, com metodologias de ensino defasadas, etc. Esta dificuldade por números pode surgir também se o aluno não se dedicou muito nesta área durante a escola. Já a Discalculia é realmente um transtorno no qual a dificuldade numérica não é oriunda de fatores externos.